중급문해 - 글구조읽기반
대상 : 중1 이상
Top-Down과 Bottom-Up 읽기 방식으로 분석하고 쌍방향방식으로 종합*비평하며 통째로 읽어냅니다.
1. 글구조읽기란?
정보글구조읽기
세상의 모든 글은 이야기글과 정보글로 나뉩니다.
정보글은 처음부터 끝까지 저자의 논리 구조에 근거합니다. 이 구조를 통해 저자는 글의 논지와 결론을
독자에게 소개하고 있는 것입니다. 하지만 많은 사람들이 이 논리 구조를 파악하지 못해 글을 읽더라도 일부 인상적인 부분만 남기고, 금방 잊어버리고 맙니다.
정보글 구조 읽기는 6가지로 분석될 수 있는 저자의 논리 구조를 파악하며 글을 정확하게 읽어내는 읽기 방법입니다.
먼저 bottom - up 방식(구조표지어 찾기, 중심문장과 뒷받침문장 찾기, 전체 논리 구조 찾기, 열쇳말과 주제문으로 정리하기)으로 글에 적용된 구조를 파악하며 읽은 후에 top-down 방식(현안문제, 열쇳말과 그 의미, 근거와 주장, 전제와 결론, 요약문 작성하기, 단락간 관계구조도 밝히기, 마인드맵 등)으로 다시 한번 글을 정리합니다. 쌍방향 읽기는 글의 구조와 요지를 정확하게 파악하고, 잘 기억할 수 있습니다.
이야기글구조읽기
한편 플롯 속에 주제가 숨겨져 있어 적극적으로 저자의 문제의식과 글의 주제를 찾아내야 하는 글이 바로 이야기글입니다.보통 정보글보다 이야기글을 쉽게 읽을 수 있다고 생각하지만 사실 그렇지 않습니다.
이야기는 인물, 사건, 배경의 3 요소로 구성되며 저자는 해결해야 할 문제를 대표 인물에게 부여하고 이 인물이 사건을 통해 겪는 갈등을 통해 주제를 드러냅니다. 이 주제를 파악하기 위해서는 3요소와 사건의 흐름, 문제 해결 과정, 갈등 구조 등을 분석해야 합니다. 그런 후에야 감춰져 있는 주제가 드러나게 되는 것이지요^^
또한 이야기글은 글이 쓰인 시대의 이데올로기를 담고 있습니다.
쉽게 읽힌다고 무비판적으로 많이 읽기만 한다면 우리는 구 시대의 이데올로기를 무의식적으로 내면화하게 될 수도 있습니다.
그래서!
우리는 이야기글 구조 읽기를 통해 이야기의 주제를 찾고, 이야기 속에 숨겨져 있는 시대 이데올로기를 벗겨낼 수 있는 능력을 기르게 됩니다.
2. 어떻게?
정보글은 매일 1~2개의 수준 높은 시사지문과 비문학지문 글들을 쌍방향 방식으로 분석하여
빠르고 정확하게 읽어내고 장기 기억으로 저장할 수 있는 학습법까지 익히고 습관화합니다.
이야기글도 마찬가지로 매일 1~2개의 짧은 동화로 시작하여 점차 복잡하고 긴 플롯을 갖춘 문학까지 숲나만의 방식이 담겨 있는 이야기글 구조 분석 노트를 활용하여 글의 흐름, 갈등 구조, 인물 특징, 저자의 문제의식 주제까지 분석해냅니다.
이렇게 분석한 논제들이 쌓이면 축적된 논제들을 통합하고 토의하는 읽기 세미나 시간을 갖고, 이때 나온 논의와 질문을 요약＊정리하여 학문적 글쓰기로 수렴합니다. 이는 자칫 지루해지기 쉬운 분석적 읽기를 보완하고 이를 중심으로 확장될 수 있는 다양한 학습 방법까지 터득할 수 있게 합니다.
3. 누구와?
이는 10여년간 대안 교육 현장에서 인문 고전과 읽기를 전문적으로 가르쳐온 읽기전문교사들이 아이들과 함께 하기에 가능한 일일 것입니다.
